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中小学生游戏认知报告发布 家庭关系越和谐沉迷低[多图]

更新:2019-02-23 15:00:27

研究还发现,随着年级升高学生更认同网络的正面影响。作为诞生在互联网时代的当代中小学生,绝大多数对网络持肯定的态度。虽然成年人面对网络有些紧张,甚至有的成年人还会谈网色变,但是这一代孩子已经更多认识到了网络的正向功能,同时对于网络带来的负面影响,他们也能有清醒的认识。因此,及早提升中小学生的网络素养,使他们既能知网懂网,也能爱网用网。

家长引导、教育是影响中小学生网络使用方式的关键

报告明确指出,中小学生对于网络游戏的喜爱程度较高,但喜欢网游并不等于沉迷,而如何让中小学生正确看待和正确接触网络游戏,正确使用网络,需要学生家长和社会公众共同关注。

超过九成学生认为网络游戏使他们的业余时间更愉快,近七成认为网络游戏能给他们带来幸福生活的能量。但是本次调查也发现,能告诉孩子网络游戏信息、一起与孩子玩网络游戏的比例仅为 15.6%和 13.8%,均只有一成多。可见,父母对孩子的规定、监督、限制远远高于对孩子的支持。

中小学生游戏认知报告发布 家庭关系越和谐沉迷低[多图]图片1

网络游戏是孩子的兴奋点,但也是成年人的痛点。究其背后也许并非只在游戏领域,成年人忽略孩子的娱乐需求和在娱乐话题上与孩子的互动,会造成家庭对话机会的丢失,久而久之可能会降低亲子关系。

中小学生游戏认知报告发布 家庭关系越和谐沉迷低[多图]图片2

数据显示,亲子关系对于孩子能否正确使用网络,是否会游戏沉迷有着显著影响。从上图中可以看出,亲子关系很好的家庭,孩子能正常使用网络的比例为 81.9%,而亲子关系很不好的家庭,孩子能正常使用网络的比例为 66.7%,不太好的家庭比例为 63.0%;亲子关系很好和比较好的家庭中,孩子网络游戏成瘾的比例合计为 4.3%,亲子关系很不好和不太好的家庭中,孩子网络游戏成瘾的比例合计为 14.8%,相差 10 多个百分点。这说明,良好的亲子关系有助于孩子合理使用网络游戏,形成良好的网络使用习惯。

因此,建议家长对孩子的网络游戏管理要建立在和谐的亲子关系基础上,这样才能更好地引导孩子形成健康的休闲习惯,既享受娱乐的权利又不伤害孩子的身心健康与成长发展。

在游戏不可避免成为不同年龄段人群的娱乐生活方式的今天,究竟应该如何正确看待网络游戏,如何看待中小学生群体与网络游戏之间的关系,规避网络游戏在中小学生群体中可能产生的负面影响,放大游戏的正面、积极作用方面,无论学术界,产业界还是教育界,还都需要更多的研究投入和更多的论证与实践。

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